LAboraToriO
AmbiEntal
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aNtecEdenTes
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ObjeTivos
geNeral
y EspEcíficOs |
MetodOlogíA |
proYectOs
en curSo |
coStos
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Cada experiencia individual
determina nuestros hábitos y la forma en que asumimos las relaciones
hombre–mujer – sociedad–naturaleza.
Las experiencias del LAboraToriO
AmbiEntal
han sido diseñadas para que las personas, dentro de situaciones
acordes con su nivel de desarrollo (infancia, adolescencia, juventud
o adultez) se sensibilicen, formulen soluciones y pongan en práctica
nuevas formas de relacionarse con el medio ambiente y con los otros.
Cada participante construirá y desarrollará sus potencialidades
para la resolución de conflictos, trabajará en equipo
y fortalecerá su auto–conocimiento y los valores para la
convivencia.
En la Hacienda Santa Cruz localizada en la vereda La Puerta del Municipio
de Nemocón, a tan solo 1 hora y 15 minutos de Bogotá y
a 15 minutos del casco urbano de Zipaquirá, se desarrollan las
actividades del LAboraToriO AmbiEntal. Este espacio resulta interesante
por tener ecosistemas que evidencian cambios ambientales; encontramos
allí especies vegetales relictos de la selva andina, algunas
plantas típicas del páramo y otras especies procedentes
de latitudes medias y altas. La biodiversidad, el paisaje y la cercanía
con Bogotá de son ineludiblemente propicios para un buen día
de observación, diversión y aprendizaje.
La altura sobre el nivel del mar varia desde los 2600 hasta los 3150
msnm, lo que se traduce variable distribución de suelos, de cobertura
vegetal, favoreciendo la instalación de diferentes ecosistemas;
pasando desde la sabana con pastos, especies vegetales características
de las antiguas selvas alto andinas, plantaciones de bosques exóticos,
hasta llegar a una paramización con presencia de especies vegetales
características. La distribución de la cobertura vegetal
de la hacienda se relaciona a continuación.
aNtecEdenTes
La experiencia
de la ASOCIACIÓN GEOPRAXIS en la ejecución de proyectos
de Educación Ambiental comenzó en el año 2001.
En varias instituciones de educación como los colegios Calatrava,
INEM de Kennedy, IED Arborizadora Alta y el SENA se desarrollaron Recorridos
Ambientales empleando nuestra metodología de grupos.
El proyecto Lata Lata Arborizadora Alta, se desarrolló a través
de un trabajo extenso con docentes y alumnos de la institución,
que arrojó como resultado la recuperación y apropiación
de un espacio verde aledaño al colegio, antes un botadero de basura.
A través de la realización de este proyecto, se logró
además, el fortalecimiento de valores de convivencia y por consiguiente,
la disminución de episodios de violencia entre los alumnos dentro
y fuera de la institución.
Las Cajas de Compensación Familiar CAFAM y COMPENSAR participaron
del Laboratorio de Educación Ambiental enviando las familias de
sus afiliados.
También se trabajó el fortalecimiento de valores de convivencia
y la restitución de derechos vulnerados, con la población
de alto riesgo que es atendida en el Centro Amar de Corabastos (DABS).
ObjeTivos geNeral y EspEcíficOs
Desarrollar de manera crítica y en conjunto con los ciudadanos
participantes, los discursos políticos, culturales y técnicos
que conforman la agenda ambiental nacional e internacional, para propagar
en la sociedad conocimientos, conciencia, actitudes, aptitudes, capacidad
de evaluación y capacidad de participación, en favor del
desarrollo sustentable de la ciudad; a partir de esto:.
• Resignificar y apropiarse de ecosistemas característicos
adyacentes a Bogotá, sistemas ambientales de alta complejidad e
importancia para el desarrollo sustentable.
• Generar reflexiones críticas sobre el lugar de cada persona
en la problemática ambiental, sobre la proyección de esa
realidad en los problemas locales, regionales y nacionales, para desarrollar
propuestas individuales y colectivas de participación que permitan
enfrentar tales problemas.
• Promover el reconocimiento de la diversidad cultural, el intercambio
y diálogo entre saberes ancestrales sobre los vínculos territoriales
hombre-naturaleza.
• A partir del desarrollo de sujetos plenos, libres, satisfechos
y orgullosos de formar parte de un gran cambio de actitud frente a sí
mismos, la vida y el futuro; fomentar la construcción social de
una ética en la interacción con el ambiente que permita
a los participantes relacionarse consigo mismos, con los demás
seres humanos y con su entorno de forma más justa.
• Desarrollar actividades de tipo lúdico, demostrativo, creativo
e investigativo sobre la relación entre la acción voluntaria
o involuntaria del hombre y los diferentes ecosistemas de la región
de Bogotá, que fomente en los niños, niñas y jóvenes,
docentes, gestores locales, padres de familia, y todos los ciudadanos
participantes, la construcción de una visión sistémica
del ambiente.
• Agenciar el empoderamiento en todas las personas participantes,
de saberes y haceres ambientales, promoviendo la apertura de procesos
autogestionados para la apropiación de la ciudad verde y la participación
en la construcción de calidad de vida.
coStos
Tenga
en cuenta que:
• El costo corresponde a un día de actividad dentro del LaAboraToriO
AmbiEntal realizando alguna de las travesías descritas.
•El costo del transporte depende de la cantidad de participantes.
• Los menús de almuerzo y refrigerio están constituidos
por alimentos formadores, reguladores y energéticos, necesarios
para una buena nutrición en cualquier etapa de la vida.
• Con antelación a la ejecución de la travesía,
la institución o grupo, podrá escoger el menú a partir
una lista ofrecida por Geopraxis.
• Se ofrecen también asados, almuerzos típicos y otras
delicias regionales de alta calidad con costos adicionales.
• Los refrigerios se componen de una fruta de temporada, un sólido
y un líquido caliente o frío. También en este caso
se dispondrá de una lista de opciones para escoger.
